Touch all-in-one maskine har mange typer, forskellige typer har forskellige fuldtidsfunktioner. Den alt-i-en undervisningsberøringsmaskine er hovedsageligt sammensat af tre dele: LCD-skærm, berøringsskærm og computervært. Den forlader den traditionelle mus og tastatur og bruger moden infrarød berøringskontrolteknologi kombineret med professionel undervisningssoftware til at skabe en ny undervisningstilstand.
For at opnå en bedre undervisningsoplevelse vedtager undervisnings-touch alt-i-en-maskinen naturligvis et specielt systemdesign, som bedre kan vise undervisningsfunktionen.
Undervisnings-touch alt-i-en-maskinen anvender integreret intelligent berøringskontrol og trådløst Bluetooth-lydforstærkningssystem. Bekvemmelighed, gennemførlighed og effektivitet er kernedesignkonceptet for intelligent multimedie-klasseværelsesløsning. Og, for at lette brugen af lærere vant til hånden bord, men også tilføjet håndskrift funktion. Denne inputmetode stemmer overens med lærernes håndskriftsvaner, og lærere kan bruge håndskrift til at lave kursusmateriale blandet med håndskriftstekst og grafik. Sparer meget tid på at forberede undervisningen. Kun betjeningen er enkel, funktionen er praktisk, effekten er god kan forbedre undervisnings- og læringseffektiviteten. Byggevolumen af denne ordning er lille. Ingen grund til at omkoble, ikke ødelægge det originale klasseværelsesmønster.
Teaching touch alt-i-en-maskine anvender integreret intelligent berøringskontrol og trådløst Bluetooth-lydforstærkersystem, som fuldt ud inkarnerer hele systemets avancerede karakter med hensyn til adgangstilstand og systemkontrol. Sammenlignet med radikale multimediekurser. Uanset om multimedieklasseværelset kan være kompatibelt med campusnetværket, er trådløs applikation bekræftelsen af moderne netværksteknologiapplikation. Hvorvidt udendørs undervisningsressourcer kan bruges er det primære kriterium for at undersøge muligheden for at udvide multimedieklasseværelset. Styret af lærerens håndskriftscomputer, den intelligente multimedie-klasseværelsesløsning inkluderer netværkskontrolfunktioner. Det kan også realisere fjernstyring gennem campusnetværket for at levere tjenester til den fremtidige udvikling af skolen.